Decima semana

Diario de observación de la secundaria general 6

Día 1

Lunes 

Llegamos a la secundaria general 6 Jesús Reyes Heroles, nos presentamos con el subdirector y después llegó el maestro Felipe (educador físico), y nos presentamos con él, fue muy amable y cordial; por consiguiente, iniciamos la primera observación con la clase de 3"A"; me sorprendió la cancha ya que mide 4x20m; ahora bien, el profe empezó con un ejercicio de pliometría que implicaba mucha coordinación. El maestro nos comentaba que varios alumnos tenían problemas de orientación espacial con toda la escuela, asimismo con la lateralidad. Ahora bien, el maestro en ocasiones hace ejercicios o actividades con base a la fisiología. 

Pasaron los minutos de clase, y en el siguiente grupo de 5 alumnos de 18, se sientan y no participan en la clase por "motivos personales o salud".

Cabe mencionar que el maestro en sus clases le da el tema a cada alumno, este debe de investigar y en la siguiente clase debe de poner acts para fecha específica. Ese mismo día hubo honores a la bandera y al final hubo USAER que se enfoca en niños con capacidades diferentes. Por otro lado, nos pusieron a observar al grupo de 2° "B". La maestra empieza con pase de lista y después revisa una actividad de preguntas y respuestas.

Día 2

Martes

Empezamos con 1° "B", en este grupo hay 28 alumnos y el maestro nos presentó con los niños desde el salón, algo que se sintió muy bien. Después el maestro nos sacó, los alumnos salen ordenadamente en menos de 10 segundos. El profesor empezó poniendo un calentamiento muy creativo. Después puso un ejercicio de coordinación con cooperación utilizando la motricidad creativa. Asimismo, ocupaba tabla rítmica en los ejercicios acompañada de música. En este el grupo tenía problemas de coordinación al momento de realizar tablas rítmicas. 

En el siguiente grupo el cual 1° A el profe hizo lo mismo y sacó al grupo en 10 segundos. Asimismo, les ayuda a sacar frecuencia cardíaca y ritmo, pulso. En este grupo tenía excelente control de grupo. Y empleaba ejercicios de capacidades físicas: cómo velocidad, fuerza, resistencia y flexibilidad. En el siguiente grupo menos querían participar, de los 19 que estaban en clase solo 11 estaban realizando la actividad física del profe. En los grupos que restaban el maestro ponía juegos recreativos: policías y ladrones u otros juegos.

Día 3

Miércoles

Empezamos con 2° "A" y el profesor puso un calentamiento cefalocaudal; y su primera actividad fue con aros atados a una cuerda como si fueran correas y un alumno debía de llevar a otro sin que se salga del aro, con movimientos rítmicos. Después hizo un circuito motriz con aros, palos, conos y platos y terminaron con mariposas. Algo que nos mencionó el maestro que hay que tener carácter y decisión en la voz de mando. 

En el siguiente grupo el cual fue con 1° "C" empezaron caminando en rehén, después caminando rápido de manera que hagan calentamiento, técnica de caminata. Este grupo tenía la capacidad de reacción poco estimulada y vieron mucho la coordinación mediante actividades de conos y aros. 

Con el siguiente grupo de 2° "B" y estos empezaron dando vueltas a la cancha, después con un circuito motriz utilizando conos y aros divididos en 3 equipos y cada uno hacia una actividad diferente.

Día 4

Jueves

Este día, fue el último de la observación, en este entramos a las 8 am ya que se realizó un convivio por el mes de diciembre, los maestros y el subdirector nos habían invitado el día de ayer. Para que entráramos en un torneo de fútbol entre grupos de la escuela; y a unos de mis compañeros los invitaron a qué participarán de árbitros y estos aceptaron. Estuvimos ansiosos esperando a que pasáramos a jugar; aunque esto duró muchas horas; si pudimos jugar y logramos ganar, después fuimos contra jóvenes del DIF y nos confiamos durante el partido que terminamos 4-2 perdiendo. Después de esto entrevistamos al maestro que nos restaba por hacer la entrevista. Agradecimos a los maestros y directivos y nos invitaron a qué jugáramos la final la siguiente semana con los chavos de secundaria. 

Bitácora col

Informe

Durante las observaciones a la secundaria General 6 "Jesús Reyes Heroles" me sentí contento fue el nivel básico que más me gustó junto con Kinder, el maestro es súper amable y nos dejó una enseñanza de que seamos excelentes educadores físicos y que siempre tengamos una buena actitud, con los niños porque somos su ejemplo y que por nosotros va a influir en cómo serán como persona en el futuro 

Aprendí que muchos jóvenes adolescentes siguen en desarrollo y en la etapa más difícil que es la pubertad por lo que hay que tenerles más consideración y paciencia ya que a veces no saben que decisiones toman o no controlan sus emociones. Tratarlos con compresión y empatía y a los jóvenes de capacidades diferentes, transmitirles confianza para que nosotros la recibamos.